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Organisation - Emploi du temps au CP

Classe de CP - Azay-le-Ferron -

L’école bénéficie CP renforcé, c’est à dire deux maîtres pour la classe au moins 2 fois par semaine.
Un CP renforcé : ce n’est pas l’apport d’une personne supplémentaire dans le simple but d’alléger les effectifs d’une classe.
C’est :
  • bénéficier d’un temps hebdomadaire d’observation de ses élèves grâce à la présence d’un autre maître.
  • connaître et savoir utiliser les outils d’évaluation.
  • construire et réguler ensemble le dispositif d’enseignement par des échanges réguliers
  • varier les modalités de fonctionnement
  • aborder de manière équivalente tous les domaines d’apprentissage
Un exemple d’emploi du temps

- Périodes 1 et 2

Ce dispositif implique un travail d’équipe sur des objectifs pédagogiques communs.
L’emploi du temps élaboré en concertation est un véritable outil de travail faisant apparaître les modalités de fonctionnement matériel et pédagogique de la classe .

Sur cet exemple on peut remarquer :
  • les différentes organisations et le travail en ateliers :
    • groupe classe
    • groupe homogène (« de besoin »)
    • groupe Hétérogène (« effectif réduit »)
  • la co-animation : un adulte animant la séance, un adulte en soutien individuel « ponctuel »
  • les domaines d’apprentissage : programmation des 5 champs de lecture
    • Composantes sonores (dominantes lundi et mardi pendant 10 min, jeudi et vendredi en atelier 20 min)
    • Correspondances oral/écrit (tous les jours en groupe classe, le matin en 1ère partie de matinée)
    • Compréhension (dominantes le vendredi après-midi)
    • Acculuturation (dominante le lundi après-midi)
    • Production écrite (dominante jeudi en atelier)

Date de création : 06/02/2007 @ 11:28
Dernière modification : 18/02/2010 @ 14:08
Catégorie : Organisation
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